Curso 07: Formação de professores do ensino fundamental em Educação Especial

Objetivo: Capacitar professores do ensino básico para o processo de inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais, tendo em vista seu ingresso, acesso e permanência, com qualidade, no ambiente escolar.

Ementa: Fundamentos histórico-conceituais da educação inclusiva; o desenvolvimento de políticas públicas no atendimento de alunos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação; aspectos curriculares e metodológicos do processo ensino-aprendizagem no contexto da educação inclusiva; a prática docente no cotidiano da escola inclusiva.

O curso proposto será ministrado através dos módulos, a saber:

1. Fundamentos em Educação Inclusiva (20h)

2.  O desenvolvimento de políticas públicas e a inclusão escolar (20h)

3. A formação docente e a inclusão escolar (20h)

4. A Tecnologia Assistiva  e a inclusão digital como promoção da educação inclusiva de alunos com deficiências, transtornos e altas habilidades (20h)

5. Inclusão escolar de alunos com deficiência visual (20h)

6. Inclusão escolar de alunos com surdez (20h)

7. Inclusão escolar de alunos com deficiência física (20h)

8. Inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual (20h)

9. Reflexão da prática escolar: por uma perspectiva inclusiva (20h)

Professores confirmados:

Prof. Dr. Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo

Profa. Ms. Francileide Almeia Batista

Profa. Ms. Érika Soares Oliveira

Profa. Dra. Katiene Symone de Brito Pessoa da Silva

Profa. Ms. Cláudia  Regina Kraz

Profa. Ms. Conceição Bezerra Varella

Municípios pólos:
Santa Cruz - 50 vagas (25 para professores da rede estadual e 25 para professores da rede municipal)
Nova Cruz -  50 vagas (25 para professores da rede estadual e 25 para professores da rede municipal)
Currais Novos - 50 vagas (25 para professores da rede estadual e 25 para professores da rede municipal)
Mossoró - 50 vagas (25 para professores da rede estadual e 25 para professores da rede municipal)
Macau - 50 vagas (25 para professores da rede estadual e 25 para professores da rede municipal)

(O curso será ministrado, aos sábados) nos municípios acima indicados)

Período de inscrições: 4 a 15 de julho

• Ser professor e estar em sala de aula do ensino fundamental (em escola regular) ou Sala Multifuncional;
• Apresentar declaração da escola comprovando que se encontra em sala de aula;
• Apresentar uma carta de intenção (Por que quer fazer o curso);
• Apresentar currículo simplificado.

 (Os documentos deverão ser escaneados e enviados via e-mail: escritadoscadernos@gmail.com

Local das inscrições: On line - Pelo  SIGAA -  Sistema Integrado de Gestão de Atividades (Página da UFRN)

Resultado da seleção: 22 de julho

Início do curso: 6 de agosto - Horário: 8h às 12h e das 14h às 18h

Coordenação: Profa. Dra. Luzia Guacira dos Santos Silva


Calendário de aplicação dos módulos 

MÓDULO	DATA
1 – Fundamentos em Educação Inclusiva	06  e 13/ AGOSTO
2 – O desenvolvimento de políticas públicas e a inclusão escolar	20  e 27/ AGOSTO
3- A Formação Docente e a Inclusão Escolar	03 e 10/ SETEMBRO
4 - Tecnologia Assistiva e a Inclusão Digital como Promoção da Educação Inclusiva de Alunos com Deficiências, Transtornos Globais	17 e 24 SETEMBRO
5 – Inclusão escolar de alunos com deficiência visual	01 e 08 OUTUBRO
6 – Inclusão escolar de alunos com surdez	15 e 22/ OUTUBRO
7- Inclusão escolar de alunos com deficiência física	29 de OUTUBRO 05 de NOVEMBRO
8- Inclusão escolar de alunos com deficiência mental	12 e 19 / NOVEMBRO
9- Reflexão da Prática Escolar: por uma Perspectiva Inclusiva	26  NOVEMBRO 03 DEZEMBRO

CURSO 05 – OFICINA DE EDUCAÇÃO MUSICAL

Clique aqui para visualisar revista Salto para o Futuro/TV Escola edição 08/2011, referente à série Educação Musical Escolar. 

O documento também pode ser acessado online no endereço: http://tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/16075508-Edu.Musical.pdf

CURSO 04 – DANÇA E PLURALIDADE CULTURAL

Aos interessados,
 
Informamos a abertura de nova turma do Curso de Aperfeiçoamento em  
Dança e Pluralidade Cultural EM NATAL. O curso tem como objetivo  
capacitar professores da rede pública de ensino, tendo como foco as  
relações entre os temas Pluralidade Cultural e Composição  
Coreográfica. O regime é modular, sendo um total de seis módulos de  
30h, são eles: Pluralidade Cultural, Coreologia, Dança na escola,  
Processos de criação em dança, Ateliê de Composição Coreográfica I,  
Ateliê de Composição Coreográfica II. A carga horária total será de  
180 horas (Aperfeiçoamento) distribuídas em finais de semana, sendo  
cada módulo constituído de dois encontros: um na sexta (noite) e  
sábado (manhã e tarde) e outro no sábado (manhã e tarde). 20% da carga  
horária será vivencial, com a realização de atividades pelo professor  
participante no seu estabelecimento de ensino. Os professores  
participantes receberão material didático impresso produzido por  
professores do Curso de Dança da UFRN.
 
  INSCRIÇÕES: 27/06 A 12/07
 
As inscrições serão realizadas pelo email curso4@supercabo.com.br,  
colocar em assunto "TURMA 2" e anexar (digitalizados) declaração da  
escola (municipal, estadual ou federal) a que está vinculado, diploma  
de graduação, além de carta de intenções informando seu interesse em  
participar do curso, somente para aqueles que não tiverem formação em  
Artes ou Educação Física. As inscrições no curso serão confirmadas por  
e-mail.

INÍCIO DAS AULAS: 15/07  Local: Departamento de Artes - Sala 21.  
Nesse primeiro dia de aula os inscritos deverão levar os documentos  
impressos (declaração, diploma e carta) - Anexo informações detalhadas.
 
Coordenação do Curso - Profa. Dra Karenine de Oliveira Porpino
Coordenação do Programa Contínuum - Prof. Dra Sandra Borba

CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR

Olá, pessoal!
O curso de educação inclusiva está a todo vapor!! Graças ao interesse, participação e assiduidade de todos vocês, além do cuidado e competência com que os formadores vem desenvolvendo as atividades de cada módulo.

No próximo dia 2/julho daremos início aos módulos 4 -  A tecnologia assistiva como promoção da educação inclusiva de alunos com deficiências e transtornos globais - ministrado pela professora Débora Nunes e, ao Módulo 6 - A inclusão do aluno com surdez  - ministrado pelas professoras Francileide Batista ( Turma A) e Selma Bedaque (Turma B).

 

Algumas imagens:

A equipe da coordenação do Curso deseja a todos, muita diversão nas festas juninas para que voltem as atividades do Curso com muita disposição para as novas discussões que serão empreendidas.
Até Lá!!

CURSO 03 - CONHECIMENTO, APRECIAÇÃO E PRÁTICA EM ARTES VISUAIS

ESTÃO ABERTAS, NO SIGAA, AS INSCRIÇÕES PARA O CURSO 03 - CONHECIMENTO, APRECIAÇÃO E PRÁTICA EM ARTES VISUAIS, PARA OS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DOS MUNICÍPIOS DE NATAL E GRANDE NATAL.